La COP30 s'est achevée il y a 2 mois. EcoCitizen et les autres délégations mondiales ont quitté Belém depuis longtemps. Quel héritage laisse-t-elle au-delà des décisions de la COP sur le papier ? Soyons honnêtes : une conférence mondiale de cette ampleur laisse forcément une empreinte écologique massive. Bien que l'impact structurel d'un événement d'une telle ampleur soit largement indépendant de notre volonté, nous avons refusé que cela serve d'excuse à nos propres activités. Nous ne pouvions pas changer la nature de la conférence, mais nous pouvions faire en sorte que le pavillon luxembourgeois ne laisse pas de déchets derrière lui.
Conformément à notre mission, nous avons pris une décision stratégique dès le début de la phase de planification : nous ne nous contenterions pas de minimiser les déchets ; nous nous procurerions des matériaux et des articles susceptibles de générer une valeur à long terme pour la communauté locale, bien après la fin de la COP30.
Maintenir les ressources dans le circuit
Au lieu de renvoyer les matériaux en Europe ou de les jeter dans les décharges locales, nous avons trouvé une seconde vie intéressante pour les actifs de notre pavillon : l'école publique Dom Pedro II dans le quartier de Marco.
La COP30 était déjà terminée. Les membres de l'équipe EcoCitizen sont restés sur place pour récupérer autant que possible les ressources précieuses du Pavillon sur le site de la COP. Une semaine plus tard, notre directeur, Adriana Gonzaléz, La Commission européenne a donc rendu visite à l'école pour lui remettre officiellement un camion rempli de meubles, de matériel, d'objets utiles, de plantes et d'œuvres d'art. Cela n'avait pas de sens d'envoyer des meubles à l'autre bout du monde pour qu'ils restent stockés. Nous voulions que ces matériaux continuent d'être utiles, qu'ils fassent partie de la vie quotidienne des gens.
Ce que nous avons laissé derrière nous
Nous avons fait don de plusieurs éléments clés du pavillon luxembourgeois qui sont désormais des ressources permanentes pour l'école :
Les honeycomb benches : Ces sièges ont accueilli des événements et débats pendant COP30. Ministres, diplomates, responsables de la société civile... des personnes du monde entier se sont assises sur ces bancs. Aujourd'hui ils inspirer les étudiants et les générations futures. Fabriqué à partir de papier recyclé avec une structure unique en nid d'abeille, tIls servent de leçon tactile aux élèves sur la façon dont les organique Le matériel peut être tourné dans des conditions durables et des meubles fonctionnels.
Flore amazonienne : Les plantes indigènes qui ont donné une vie verte à notre pavillon ont été replantées dans la cour de l'école et utilisées autour des salles de classe et des bureaux.
L'art au-delà des frontières : Nous avons également fait don d'une installation artistique personnalisée réalisée par EcoCitizen. Il s'agit d'un cadre en bois construit par un charpentier local à partir de morceaux de bois récupérés, dans lequel nous avons exposé des objets traditionnels de l'Amazonie. tipiti des tubes tressés, des paniers tressés à la main et des piquets de bois utilisés par les pêcheurs locaux pour tisser leurs filets. À côté de ces symboles de la culture amazonienne, nous avons accroché des cartes postales écrites par de jeunes Luxembourgeois à l'intention des délégués de la COP, tissant littéralement les traditions de Belém et les voix des jeunes Luxembourgeois.
Un héritage partagé
María Aparecida, directeur de l'école Dom Pedro II, s'est félicité de ce don en tant que une source d'inspiration et comme un coup de pouce pratique pour l'environnement des étudiants.
“La COP30 a été un événement majeur pour Belém. Les cours ont été annulés pendant deux semaines et notre école a été fermée. Pour les élèves ces grands événements internationaux peut se sentir éloigné de leur la réalité quotidienne. Nous sommes vraiment reconnaissants à EcoCitizen d'avoir fait un effort supplémentaire et d'avoir été si attentionné. Avoir ces choses uniques ici autour de notre école faire notre les étudiants ont l'impression de faire partie COP. Cela les incitera à penser globalement et à s'informer sur le climat et la nature.”
Un modèle pour les événements futurs
“On parle beaucoup de ‘régénération’ chez EcoCitizen,a déclaré Adriana Gonzaléz lors de sa visite aux élèves. ”Cela doit s'appliquer à la manière dont nous nous comportons, et pas seulement à ce que nous recherchons. Nous sommes bien conscients de l'impact de ces conférences. Mais nous savons aussi qu'elles sont indispensables, le monde a besoin des COP. Réfléchissons donc à notre comportement et à la manière dont nous nous y prenons. Nous ne pourrions pas justifier jeter des meubles, des plantes ou des objets d'art en parfait état. Ou expédier au Luxembourg. Nous le connaissons peut servir vous ici dans votre école en Bairro Marco. C'est un petit pas dans le grand schéma de la COP30, mais c'est le bon.”
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